【摘 要】
：
从大数据热带来的认识陷阱谈起,指出大数据应用取得成果不容易,大数据意味着大噪声,易导致虚假信息泛滥和欺骗行为发生,大数据预测解决不了不确定性问题,急忙抢占大数据技术
论文部分内容阅读
从大数据热带来的认识陷阱谈起,指出大数据应用取得成果不容易,大数据意味着大噪声,易导致虚假信息泛滥和欺骗行为发生,大数据预测解决不了不确定性问题,急忙抢占大数据技术制高点没有意义;认为大数据应用应基于经济学视角,大数据的优势是做小事情,整合业务数据比大数据更重要;最后指出,信息化建设不能跟风,大数据只是工具,政府要做好公共服务,不必去做新技术的探索者。
其他文献
语文教学强调"听说读写"四种能力。写就是书写,写得一手好字是人人向往的事情。但要真正把字写好,需要学生下一番苦功夫,需要教师从多方面正确引导。小学阶段是培养学生良好
研究一种为RFID标签和低运算能力设备建立动态密钥的算法——KKK算法,探讨算法的原理及发展现状。建立KKK算法仿真环境,在此基础上对各类KKK类算法进行比较。提出一种新的KKK
在《李尔王》结尾,考狄利亚、李尔相继死去,埃特加在悼词中说道：＂Speak what we feel,not what we ought to say＂,翻译过来,就是＂感情是我们唯一的语言＂。英文原文更好地表达了作
中国相关法律法规对社会抚养费征收信息的公开有明确规定,它属于政府应当主动公开的信息范围。社会抚养费征收信息的公开,有利于满足社会公众的知情权,实现社会公众的监督权,
<正> 一今年七月十七日至二十八日上海‘文匯報’連續刊載了賴少其同志的一篇‘論畫’,這是論者根據他今年在江蘇和山東的五個城市看了將近兩百幅美術作品(初稿和未完成稿》
每年春天召开的“两会”都会让中国老百姓格外关注。在“两会”报道中,各路媒体犹如八仙过海、各显神通,不少媒体在“两会”报道中比较充分地展示出了自己的采编能力和创新实
<正>不同行业、不同产品的营销目标、方式方法并不一样,传媒产品的营销就与别的产品的营销有很大的不同。必须充分了解其特殊性,并与时俱进、不断创新,才能实现营销效果。我
在数学教学中的应用信息教育技术有效激发学生的好奇心和求知欲,对帮助学生理解抽象的数学概念也是非常有效的。利用信息教育技术在帮助学生揭示抽象的数学问题,突破教学难点
为达到深刻认识和理解机械波的产生和特点,从而建立机械波的数学表达形式——波函数,运用多媒体技术、板书、演示实验及组织学生组成"人浪"表演等多种教学手段,创设情境,通过