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2014年的春节过后，学校给我安排了接任一个班级班主任的新工作。那正是学年的中段，高二的下学期，学生的管理难度在三年高中生涯中是最大的。再加上又是半途接班，从任课老师变身为班主任，难度更是可想而知。如何让这些已经适应了高中生活却还没有激发出拼搏激情的高二学生们能接受并进一步肯定我的工作，成为了苦苦思索的问题。