【摘 要】
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＜正＞ 最近我们引用了若干初等数学来分析马克思主义再生产理论,首先是扩大再生产理论的若干问题。我们的工作结果表明:在政治经济学的研究中有必要而且也有可能运用数学工具来处理若干问题。我们首先探讨的是扩大再生产理论中生产资料优先增长的原理。我们知通,关于生产资料优先增长的原理首先是列宁在论市场问题（列宁全集第一卷）一
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＜正＞ 最近我们引用了若干初等数学来分析马克思主义再生产理论,首先是扩大再生产理论的若干问题。我们的工作结果表明:在政治经济学的研究中有必要而且也有可能运用数学工具来处理若干问题。我们首先探讨的是扩大再生产理论中生产资料优先增长的原理。我们知通,关于生产资料优先增长的原理首先是列宁在论市场问题（列宁全集第一卷）一
其他文献
＜正＞名著信息库亲爱的小伙伴们,大家好!今天,初初想和你们聊一本具有传奇色彩的书——《红星照耀中国》。埃德加·斯诺的传奇毫无疑问,斯诺探寻红色中国的旅程是一次充满未知的冒险——因为国民党政权和资本主义世界对中国革命的严密新闻封锁,因为"多年来关于共产党暴行的恐怖故事层出不穷地充斥于中国那些领津贴的本国报纸和外国报纸",
＜正＞一、本书简介1.内容与主题《红星照耀中国》（RED STAR OVER CHINA）写于1936年,又名《西行漫记》,是一部文笔优美的纪实性文学作品。作者埃德加·斯诺以一个美国新闻记者的身份于1936年6月至10月在我国西北革命根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行了实地考察,向全世界真实报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。毛泽东和周恩来是斯诺笔下最具代表性的人物形象。
＜正＞整本书阅读是"部编本"语文教材的一项重要学习内容,与其它学习内容相比,其特殊性在于单靠课堂教学时间无法完成学习任务,必须将阅读任务延伸到课外才能完成。对学生整本书阅读进度及效果的监管就成了需要突破的难题,笔者以管理学生阅读《红星照耀中国》一书为例,采用阅读引导、阅读规划、阅读监督、阅读展示的"四步曲"整本书阅读管理模式,有效的保证了学生整本书阅读的进度及阅读效果,促进了学生思维的发展与阅读能
人类的历史,就是一个不断地从必然王国向自由王国发展的历史.这个历史永远不会完结.在有阶级存在的社会内,阶级斗争不会完结.在无阶级存在的社会内,新与旧、正确与错误之间的斗争永远不会完结.在生产斗争和科学实验范围内,人类总是不断发展的,自然界也总是不断发展的,永远不会停止在一个水平上.因此,人类总得不断地总结经验,有所发现,有所发明,有所创造,有所前进.停止的论点,悲观的论点,无所作为和骄傲自满的论点
＜正＞一、作者简介埃德加·斯诺（1905—1972）,美国著名新闻记者、作家,生于美国密苏里州堪萨斯城。斯诺于1936年6月访问陕甘宁边区,写了大量通讯报道。他以记者独特的视角、敏锐的目光和睿智的思想,对长征进行了客观精到的思考。他是一个正直的美国人,爱好和平,主持正义。他十分关切中国的命运,支持和保护学生的爱国热情,把中国当成自己内心不可分割的一部分。
＜正＞《红星照耀中国》是纪实文学的经典之作,以此为基础创作出的影视作品也改变了我们对传统革命题材电影的认知。电影《红星照耀中国》叙事的艺术性很强,它以历史真实再现的力量震撼着我们的心灵。笔者围绕这部经典的叙事视角,尝试在引导学生阅读整本书的基础之上,和学生一起欣赏电影《红星照耀中国》,从提升学生读写共生力这个角度入手,在比较中解开读写共生的密码。
＜正＞自然辩证法这个队伍大概是由这么几部分人组成。一部分是学自然科学出身,后来参加了革命工作,从革命工作当中转过来的;一部分当初也是学自然科学,经过动员参加到这个队伍中来的;还有一部分就是自然科学家——他们长期是自然辩证法的积极分子。今后这个队伍从
＜正＞ 今天我要讲一个理论,这个理论对于我是不熟悉的。同时,这个理论也不是一个完整的理论,我也没有足够的时间来详细地研究它,而且它本身也只是一个大纲。这个理论虽然也作了一些计算,但是初步的结果,远还没有完成。不过,今天我还是来介绍,因为我想它很有可能和实际是符合的,可能促使物理的理论向前跨一大步。最近二十多年来,基本粒子数目增长了很多,特别是制造了高能加速器以后。然而目前的量子理论要对这些现象加以