【摘 要】
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班主任是班集体的管理者和指导者,是学校进行教育、教学工作的主导者.班主任在班级的全面发展中起着重要的引导作用,是沟通学校与家庭、社会教育之间的桥梁纽带.随着教育改革
【机 构】
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新疆阿克苏地区乌什县奥特贝希乡中心小学,新疆 乌什,843400
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班主任是班集体的管理者和指导者,是学校进行教育、教学工作的主导者.班主任在班级的全面发展中起着重要的引导作用,是沟通学校与家庭、社会教育之间的桥梁纽带.随着教育改革中“坚持以学生为中心,尊重学生,‘为了一切孩子、一切为了孩子、为了孩子的一切’”理念的提出和发展,对于传统的班级管理形式,提出了更加严峻的挑战.作为一名班主任教师,必须要树立“以人为本,以人的发展为本”的教育观念,关爱每一位学生,充分发挥学生的主观能动性,调动每一位学生的内在需要和积极性,真正实现班级管理的优质优效.
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