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《品德与生活课程标准》明确指出：品德与生活课程是以儿童的生活为基础，以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的活动型综合课程。课程意在通过活动使儿童在过程中获得真实的体验和感悟，因此，活动成为教与学的主要形式。但是，通过一年多的实践，我们发现，并不是说任何活动都一定能达到预期的目标，更不能以为活动形式越新奇。气氛越热闹，其教育效果就会越好。因此，要使活动扎实有效，必须以儿童为中心，充分发挥教师的积极作用。