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互动式教学在大学英语课堂中的运用具有重要意义,能活跃课堂氛围、激发学生兴趣、提高教学效率。但目前教学中仍然存在一些问题,主要体现在思想观念落后、提问方式不当、趣味活动不足、互动方式单一等方面。为应对这些不足,应该采取改进和完善对策,发挥学生主体地位和作用、注重课堂教学问题的导入、开展丰富多彩的趣味活动,并采用多种形式的互动方式。