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高职院校的核心竞争力的提升对"双师型"教师提出了较高的质量要求,本文在分析借鉴国内外"双师型"教师队伍建设的经验的基础之上,探讨了我国高职院校"双师型"教师队伍建设的新模式。
高职院校“双师型”教师培养模式探讨
【摘 要】
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高职院校的核心竞争力的提升对"双师型"教师提出了较高的质量要求,本文在分析借鉴国内外"双师型"教师队伍建设的经验的基础之上,探讨了我国高职院校"双师型"教师队伍建设的新
【机 构】
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三门峡职业技术学院河南三门峡472000
【出 处】
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太原城市职业技术学院学报
【发表日期】
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2008年2期
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