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分析了《物理学》课堂教学现状，概述了费恩曼“物理教学应是愉快的，应使学生与自然相遇”教学思想。为了激发学生的学习兴趣，保持学生的注意力，构建了“融合教学法”新的教学模式和方法。在实际教学中，获得了明显的效果。
基于费恩曼教学理念物理学课堂教学新模式构建研究
【摘 要】
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分析了《物理学》课堂教学现状，概述了费恩曼“物理教学应是愉快的，应使学生与自然相遇”教学思想。为了激发学生的学习兴趣，保持学生的注意力，构建了“融合教学法”新的教学模式
【机 构】
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徐州工程学院数学与物理科学学院
【出 处】
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新天地：开拓教育新天地
【发表日期】
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2011年5期
【基金项目】
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（江苏省教育科学“十一五”规划课题编号：D/2009/01/169）
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