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【摘要】:“所谓大学者,非谓有大楼之谓也,有大师之谓也”,教师的重要性不言而喻,身教+言传是完美的统一,大学辅导员是一个重要的职业,其影响力有目共睹,作为其中的一员,在工作的过程中也深感身教言传的必要性。
【关键词】:身教;言传;大学辅导员
我国著名的教育家荀子曾有这样的言论:“国将兴,必贵师而重傅,贵师而重傅,则法存。国将衰,必贱师而轻傅,贱师而轻傅,则人有怏,人有怏,则法度坏”。这句话充分证明了教师的重要性,一个国家对教师的重视程度,直接影响到国家的兴衰、法制的存废,可见教师力量的伟大。现在的我身为一名大学的兼职辅导员,一年的工作让我逐渐明白了教师的“身教与言行”,其实很小的时候就听说过:身教大于言行,多做事少说话。可是一直都没有明白这句话的精髓到底是何物,纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行,一点都没错,当自己成为老师后才明白其中的奥妙。
从小就是爷爷奶奶带我长大的,我自己也深知受他们的影响最多,我奶奶是一位很能干的女人,上得厅堂,下得厨房,用这句话来形容奶奶一点都不为过,她的话其实并不多,但只要开始讲话我就觉得很有道理,我记忆中的她总在不停地干活,忙完这里忙那里,而且是每一件事情都办的井井有条,主次分清,这也是奶奶对我影响最大的地方,我并没有听到她跟我说过很多:你应该怎么做,你这样做是不对的,你看看别人家的孩子怎么样。这些类似的話语几乎是没有的,有的只是奶奶自己的身影,她用她的行动来告诉我,我应该怎么去生活,也正是奶奶的影响让现在的我很感激当时的她,我从奶奶身上学会了勤劳、认真、努力、坚强,然而这些并不是说给我听的而是做给我看的。现在的我,当上了辅导员,班上有40多位学生,我的行为和表现对学生将产生潜移默化或直接的影响和作用,而且处于这个位置的我也深深感受到了这一点的重要性。
第一次开班会,定的时间是晚上7点开始,我提前到了10分钟,在教室等着大家,人到齐后,我第一个强调的事情就是时间观念,让学生知道我是很注意时间的人,之后的每一次开班会我都不会迟到,我就是用自己的行动告诉学生,老师不可以迟到你们也是一样的,也就是这样,开学一年的时间了,每一次开班会基本上没有迟到的现象发生。礼貌问题,每一次学生来办公室都会碰到两位老师,我会很尊敬的和老师打招呼,这样学生看到我跟老师打招呼她们也跟着做,办公室的老师时间久了都会觉得我们班的学生很懂礼貌,这便是良好的班风的形成。手机的重要性,第一次和学生见面时,我就指出了手机的重要性,并在一开始就告诉大家要充分利用手机,不要“形同虚设”,可是这样的口口相传效果并不是很好,有好几次在工作时间打电话联系学生,有的关机、有的不在服务区,总之很重要的事情被耽误了,便会让我决定换个方式来告诉他们手机的重要性,所以我就用“身教”来教育学生,有好几次学生打电话找我,我便故意没有接电话,而是等到一个小时过后我才回电给他们,并在电话中问他们打不通电话的感觉如何,所有人的回复都是:感觉很不好,而且会影响自己办事。我趁势便说,既然这样每一次老师打电话给你们的时候,也是有重要的事情要通知,你们没有及时接到电话合适吗?固然是不合适的,从那以后,班上几乎所有学生都没有发生过电话不接的现象了。
辅导员的工作要务是学院和学生之间的桥梁,其言行往往会成为学生模仿和谈论的要点,孔子曾说过:其身正,不令而行,其身不正,虽令不从。所以,辅导员工作是一个看似简单但又很重要的职位,我们要时时刻刻注意我们的行为和言语,从小事做起,要求学生要做到的事情,自己必须提前就要已经做好,谨慎表现,承诺兑现,只要做到这些我们才可能用自己的人格魅力去影响和教育学生。我们要在工作中:循循善诱,一身正气,用自己的行动去感化学生,因为我们很难想象:一个不注意谈吐,不注意自身仪表的老师会教育出怎样的学生,所以辅导员的工作是一项复杂的工作,它体现了一个老师的综合素质,在各个方面对老师都是有要求的,所以我们必须从自身做起,从小事做起,影响和教育教育我们的班级往更好的方向发展,当然这个过程中,用什么方法去教育学生也是很重要的,我们需要三思而后行,爱教结合,严慈相济,做一名有价值的辅导员。次数无声胜有声,身教便是无声的教育,它的重要性贵在潜移默化,没有直面的冲突,保护了学生也达到了教育的目的,是我们每一个辅导员都要去学习和行动的事情。
【关键词】:身教;言传;大学辅导员
我国著名的教育家荀子曾有这样的言论:“国将兴,必贵师而重傅,贵师而重傅,则法存。国将衰,必贱师而轻傅,贱师而轻傅,则人有怏,人有怏,则法度坏”。这句话充分证明了教师的重要性,一个国家对教师的重视程度,直接影响到国家的兴衰、法制的存废,可见教师力量的伟大。现在的我身为一名大学的兼职辅导员,一年的工作让我逐渐明白了教师的“身教与言行”,其实很小的时候就听说过:身教大于言行,多做事少说话。可是一直都没有明白这句话的精髓到底是何物,纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行,一点都没错,当自己成为老师后才明白其中的奥妙。
从小就是爷爷奶奶带我长大的,我自己也深知受他们的影响最多,我奶奶是一位很能干的女人,上得厅堂,下得厨房,用这句话来形容奶奶一点都不为过,她的话其实并不多,但只要开始讲话我就觉得很有道理,我记忆中的她总在不停地干活,忙完这里忙那里,而且是每一件事情都办的井井有条,主次分清,这也是奶奶对我影响最大的地方,我并没有听到她跟我说过很多:你应该怎么做,你这样做是不对的,你看看别人家的孩子怎么样。这些类似的話语几乎是没有的,有的只是奶奶自己的身影,她用她的行动来告诉我,我应该怎么去生活,也正是奶奶的影响让现在的我很感激当时的她,我从奶奶身上学会了勤劳、认真、努力、坚强,然而这些并不是说给我听的而是做给我看的。现在的我,当上了辅导员,班上有40多位学生,我的行为和表现对学生将产生潜移默化或直接的影响和作用,而且处于这个位置的我也深深感受到了这一点的重要性。
第一次开班会,定的时间是晚上7点开始,我提前到了10分钟,在教室等着大家,人到齐后,我第一个强调的事情就是时间观念,让学生知道我是很注意时间的人,之后的每一次开班会我都不会迟到,我就是用自己的行动告诉学生,老师不可以迟到你们也是一样的,也就是这样,开学一年的时间了,每一次开班会基本上没有迟到的现象发生。礼貌问题,每一次学生来办公室都会碰到两位老师,我会很尊敬的和老师打招呼,这样学生看到我跟老师打招呼她们也跟着做,办公室的老师时间久了都会觉得我们班的学生很懂礼貌,这便是良好的班风的形成。手机的重要性,第一次和学生见面时,我就指出了手机的重要性,并在一开始就告诉大家要充分利用手机,不要“形同虚设”,可是这样的口口相传效果并不是很好,有好几次在工作时间打电话联系学生,有的关机、有的不在服务区,总之很重要的事情被耽误了,便会让我决定换个方式来告诉他们手机的重要性,所以我就用“身教”来教育学生,有好几次学生打电话找我,我便故意没有接电话,而是等到一个小时过后我才回电给他们,并在电话中问他们打不通电话的感觉如何,所有人的回复都是:感觉很不好,而且会影响自己办事。我趁势便说,既然这样每一次老师打电话给你们的时候,也是有重要的事情要通知,你们没有及时接到电话合适吗?固然是不合适的,从那以后,班上几乎所有学生都没有发生过电话不接的现象了。
辅导员的工作要务是学院和学生之间的桥梁,其言行往往会成为学生模仿和谈论的要点,孔子曾说过:其身正,不令而行,其身不正,虽令不从。所以,辅导员工作是一个看似简单但又很重要的职位,我们要时时刻刻注意我们的行为和言语,从小事做起,要求学生要做到的事情,自己必须提前就要已经做好,谨慎表现,承诺兑现,只要做到这些我们才可能用自己的人格魅力去影响和教育学生。我们要在工作中:循循善诱,一身正气,用自己的行动去感化学生,因为我们很难想象:一个不注意谈吐,不注意自身仪表的老师会教育出怎样的学生,所以辅导员的工作是一项复杂的工作,它体现了一个老师的综合素质,在各个方面对老师都是有要求的,所以我们必须从自身做起,从小事做起,影响和教育教育我们的班级往更好的方向发展,当然这个过程中,用什么方法去教育学生也是很重要的,我们需要三思而后行,爱教结合,严慈相济,做一名有价值的辅导员。次数无声胜有声,身教便是无声的教育,它的重要性贵在潜移默化,没有直面的冲突,保护了学生也达到了教育的目的,是我们每一个辅导员都要去学习和行动的事情。