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小学生的自我约束能力比较差,对外界各种反应都很敏感,注意力缺乏长久性.良好习惯培养应注重扎实,以常规学习习惯培养为主,在培养方法上注重激发欲望,反复训练养成习惯.
如何在美术教学中让学生养成良好的行为习惯
【摘 要】
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小学生的自我约束能力比较差,对外界各种反应都很敏感,注意力缺乏长久性.良好习惯培养应注重扎实,以常规学习习惯培养为主,在培养方法上注重激发欲望,反复训练养成习惯.
【机 构】
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贵州省福泉市凤山兴隆小学
【出 处】
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散文百家（下）
【发表日期】
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2018年8期
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