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德宏州地处中缅边境,随着国际毒潮泛滥和缅北“金三角”毒品问题的日益突出,我州成为全国禁毒防线的前沿阵地。
毒品过境带来的毒品危害问题使德宏成为毒品危害的重灾区,并引发了艾滋病的传播蔓延。2004年底,全州有吸毒人员25285名,占全州总人口的2.41%,高于全省全国平均数,占当年全省吸毒人员68172人的37.1%,占当年全国吸毒人员79.1万人的3.2%;累计检测出艾滋病病毒感染者8124例。2004年,我州被国家列为艾滋病防治重点地区。
边疆民族地区由于禁毒防艾宣传教育和培训师资缺乏,公众对毒品危害特别是新型毒品的危害缺乏了解,对艾滋病基本知识、预防常识和技能知之甚少,因此,学校教育不由自主地就成了禁毒防艾教育实施的主阵地。对学生进行禁毒、防艾教育自然是十分重要的德育内容。
一.深化学校综合改革要求不断加强毒品与艾滋病预防教育
2004年以来,我州各校都采取课堂教育、实践教育、体验教育等多种形式对学生进行毒品预防教育,各校都有省编的禁毒教材,每学期有计划地上好禁毒课,组织学生参观宣传画,听警官报告。通过品德教育、安全教育、健康教育、三生教育等生命教育活动,引导学生热爱生命,追求信仰,学会抗争,敢于胜利,使学生认识到“生命是无价之宝”,“更无价的是生命的永恒”。
二.领导与群众结合,加强毒品与艾滋病预防教育
“禁毒防艾”主题宣传教育活动是学校“三生教育”的重要组成部分,通过组织“禁毒防艾”相关活动,有效提高大家对艾滋病和毒品的认识,增强自我保护意识,为营造“全民动员、牢筑禁毒防艾人民长城”的社会氛围和“构建和谐平安校园”发挥积极作用。
当前受国际毒潮的影响,边疆民族地区,青少年吸毒人数持续上升,严重影响青少年一代的身心健康。学校是学生群体的学习生活场所,学生年轻,缺乏对毒品和艾滋病的预防知识,因此,学校应把加强预防毒品和艾滋病防治工作视为重点,做到领导重视,组织落实,措施到位,采取多种形式开展“禁毒防艾”的健康教育活动。
为了进一步加强学校禁毒与防治艾滋病宣传教育工作,学校应该把禁毒、防艾教育纳入德育教育和法制教育体系,将“禁毒、防艾”教育与学生思想道德教育结合起来,与学生日常行为规范结合起来,与学校法制教育结合起来,与培养青少年树立良好的道德观和身心健康发展结合起来。
三.针对青少年的特点,明确思路,加强预防工作
青少年本身具有很强的模仿力,也有比较强的猎奇心理,有时髦心理,还有自我炫耀的心理,这些都是青少年的特点,特别在边疆民族地区尤为明显。所以,青少年对毒品的预防意识十分薄弱,是一个易感高发人群。因此边疆民族地区应在认真分析学生、学生家庭及学校所处的地理位置的基础上,确定以德育教育为核心,以法制教育、心理健康教育为龙头,以专题讲座、板报、图片宣传、多媒体资料、校园之声等各种活动为教育方式,从法制教育入手,增强学生的法制、法律知识,使学生学法、知法、懂法、守法,会用法律武器保护自己。以心理健康教育为指导,使学生从心理上建起一道拒绝毒品远离艾滋的屏障,从而远离毒品和艾滋病,达到身心健康发展。
四.开展形式多样的教育活动
1.多渠道加强宣传教育,增强学生预防毒品和艾滋病的意识
(1)利用校会、升旗仪式等机会由校领导结合具体的事例对学生进行“禁毒、防艾”教育。
(2)利用重大活动日开展形式多样的毒品预防宣传教育。
(3)充分利用板报,宣传毒品的危害性。
(4)上好课。让学生了解“毒品、艾滋病”的形势和国家有关法律法规。
(5)读好书。让学生到校图书室借阅或者购买与预防毒品和艾滋病相关的书籍,进行阅读;
(6)参观挂图展览。组织学生参观由公安部门组织的禁毒、防艾图片展览。
(7)组织全校师生观看与预防毒品和艾滋病相关的专题片。
(8)开好每一次主题班会。
(9)写好心得体会。可让学生定期完成一定量的心得体会,使学生真正认识到毒品和艾滋病的危害。
2.将禁毒教育贯穿于常规教育中,确保“禁毒、防艾”教育的连续性。
(1)与课堂教育整合。
将艾滋病和毒品预防教育深入到课堂教学中。学校应要求学科教师结合本学科特点,适时增加“毒品是什么?毒品的来源和种类有哪些?毒品和艾滋病的危害和为什么要开展禁毒防艾活动?”等教学内容,结合当地毒品及艾滋病泛滥的实际情况对学生实施全面教育。
(2)与学生的日常行为规范教育整合。
“毒品、艾滋病”预防教育是学校行为规范教育的重要内容,其根本目的是要培养学生良好的生活方式和行为规范。因此,在行为规范教育中要加大教育的力度,并同培养学生正确的“三观”,提高学生是非观念和审美情趣结合起来;同引导学生交友谨慎,不盲目猎奇,不涉足电脑网吧等未成年人禁入场所,养成健康、文明的生活习惯结合起来。
五.加强多方配合,构建学校、家长、社会相互协作,共同教育的纽带和桥梁
1.开展小手拉大手的教育活动,加强边疆民族地区学校与家长的沟通联系,在每学期举办一至二次家长会,向家长讲授毒品与艾滋病的危害和预防学生吸毒等知识,让家长也受到教育。
2.在校内适当地方设置毒品与艾滋病预防教育标语、警句、毒品与艾滋病预防教育宣传栏,开设“禁毒、防艾”宣传活动展览,校园广播站等也可经常讲禁毒和艾滋病的预防知识。
多民族聚集的边疆地区,要保住学校这方净土,工作难度相当大,需要政府重视,需要全社会的大力支持、共同努力、共同关心,才能真正做到有效控制和预防。
(作者联通:678700云南省陇川县户撒乡中心小学)
毒品过境带来的毒品危害问题使德宏成为毒品危害的重灾区,并引发了艾滋病的传播蔓延。2004年底,全州有吸毒人员25285名,占全州总人口的2.41%,高于全省全国平均数,占当年全省吸毒人员68172人的37.1%,占当年全国吸毒人员79.1万人的3.2%;累计检测出艾滋病病毒感染者8124例。2004年,我州被国家列为艾滋病防治重点地区。
边疆民族地区由于禁毒防艾宣传教育和培训师资缺乏,公众对毒品危害特别是新型毒品的危害缺乏了解,对艾滋病基本知识、预防常识和技能知之甚少,因此,学校教育不由自主地就成了禁毒防艾教育实施的主阵地。对学生进行禁毒、防艾教育自然是十分重要的德育内容。
一.深化学校综合改革要求不断加强毒品与艾滋病预防教育
2004年以来,我州各校都采取课堂教育、实践教育、体验教育等多种形式对学生进行毒品预防教育,各校都有省编的禁毒教材,每学期有计划地上好禁毒课,组织学生参观宣传画,听警官报告。通过品德教育、安全教育、健康教育、三生教育等生命教育活动,引导学生热爱生命,追求信仰,学会抗争,敢于胜利,使学生认识到“生命是无价之宝”,“更无价的是生命的永恒”。
二.领导与群众结合,加强毒品与艾滋病预防教育
“禁毒防艾”主题宣传教育活动是学校“三生教育”的重要组成部分,通过组织“禁毒防艾”相关活动,有效提高大家对艾滋病和毒品的认识,增强自我保护意识,为营造“全民动员、牢筑禁毒防艾人民长城”的社会氛围和“构建和谐平安校园”发挥积极作用。
当前受国际毒潮的影响,边疆民族地区,青少年吸毒人数持续上升,严重影响青少年一代的身心健康。学校是学生群体的学习生活场所,学生年轻,缺乏对毒品和艾滋病的预防知识,因此,学校应把加强预防毒品和艾滋病防治工作视为重点,做到领导重视,组织落实,措施到位,采取多种形式开展“禁毒防艾”的健康教育活动。
为了进一步加强学校禁毒与防治艾滋病宣传教育工作,学校应该把禁毒、防艾教育纳入德育教育和法制教育体系,将“禁毒、防艾”教育与学生思想道德教育结合起来,与学生日常行为规范结合起来,与学校法制教育结合起来,与培养青少年树立良好的道德观和身心健康发展结合起来。
三.针对青少年的特点,明确思路,加强预防工作
青少年本身具有很强的模仿力,也有比较强的猎奇心理,有时髦心理,还有自我炫耀的心理,这些都是青少年的特点,特别在边疆民族地区尤为明显。所以,青少年对毒品的预防意识十分薄弱,是一个易感高发人群。因此边疆民族地区应在认真分析学生、学生家庭及学校所处的地理位置的基础上,确定以德育教育为核心,以法制教育、心理健康教育为龙头,以专题讲座、板报、图片宣传、多媒体资料、校园之声等各种活动为教育方式,从法制教育入手,增强学生的法制、法律知识,使学生学法、知法、懂法、守法,会用法律武器保护自己。以心理健康教育为指导,使学生从心理上建起一道拒绝毒品远离艾滋的屏障,从而远离毒品和艾滋病,达到身心健康发展。
四.开展形式多样的教育活动
1.多渠道加强宣传教育,增强学生预防毒品和艾滋病的意识
(1)利用校会、升旗仪式等机会由校领导结合具体的事例对学生进行“禁毒、防艾”教育。
(2)利用重大活动日开展形式多样的毒品预防宣传教育。
(3)充分利用板报,宣传毒品的危害性。
(4)上好课。让学生了解“毒品、艾滋病”的形势和国家有关法律法规。
(5)读好书。让学生到校图书室借阅或者购买与预防毒品和艾滋病相关的书籍,进行阅读;
(6)参观挂图展览。组织学生参观由公安部门组织的禁毒、防艾图片展览。
(7)组织全校师生观看与预防毒品和艾滋病相关的专题片。
(8)开好每一次主题班会。
(9)写好心得体会。可让学生定期完成一定量的心得体会,使学生真正认识到毒品和艾滋病的危害。
2.将禁毒教育贯穿于常规教育中,确保“禁毒、防艾”教育的连续性。
(1)与课堂教育整合。
将艾滋病和毒品预防教育深入到课堂教学中。学校应要求学科教师结合本学科特点,适时增加“毒品是什么?毒品的来源和种类有哪些?毒品和艾滋病的危害和为什么要开展禁毒防艾活动?”等教学内容,结合当地毒品及艾滋病泛滥的实际情况对学生实施全面教育。
(2)与学生的日常行为规范教育整合。
“毒品、艾滋病”预防教育是学校行为规范教育的重要内容,其根本目的是要培养学生良好的生活方式和行为规范。因此,在行为规范教育中要加大教育的力度,并同培养学生正确的“三观”,提高学生是非观念和审美情趣结合起来;同引导学生交友谨慎,不盲目猎奇,不涉足电脑网吧等未成年人禁入场所,养成健康、文明的生活习惯结合起来。
五.加强多方配合,构建学校、家长、社会相互协作,共同教育的纽带和桥梁
1.开展小手拉大手的教育活动,加强边疆民族地区学校与家长的沟通联系,在每学期举办一至二次家长会,向家长讲授毒品与艾滋病的危害和预防学生吸毒等知识,让家长也受到教育。
2.在校内适当地方设置毒品与艾滋病预防教育标语、警句、毒品与艾滋病预防教育宣传栏,开设“禁毒、防艾”宣传活动展览,校园广播站等也可经常讲禁毒和艾滋病的预防知识。
多民族聚集的边疆地区,要保住学校这方净土,工作难度相当大,需要政府重视,需要全社会的大力支持、共同努力、共同关心,才能真正做到有效控制和预防。
(作者联通:678700云南省陇川县户撒乡中心小学)