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本文主要从初中生的学习动机、兴趣、及他们的年龄特征等因素具体分析了初中英语后进生产生的原因，并提出了相应的补差方法。
浅议初中英语后进生产生的原因及补差方法
【摘 要】
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本文主要从初中生的学习动机、兴趣、及他们的年龄特征等因素具体分析了初中英语后进生产生的原因，并提出了相应的补差方法。
【机 构】
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甘肃瓜州第二中学
【出 处】
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科教文汇(下旬刊)
【发表日期】
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2008年33期
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