论文部分内容阅读
危机下如何“逆势捞金”(下)
【出 处】
:
环球财经
【发表日期】
:
2009年7期
其他文献
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
期刊
问题是启发的手段,也是探究的载体,教师以问题串为导引,引发学生系列的、连续的思维活动,让学习活动成为学生主动理解并自我建构数学知识的过程。本文从新课各个环节分析探究
随着素质教育的不断深化改革,小学数学教学中创新精神的培养越来越受到人们的重视。针对如何在小学数学教学中如何培养学生的创新精神,本文首先简单介绍了创新精神的两大主要内
本文主要讨论了在创业过程中,对于创业机会的把握原则;各个原则主要涉及的主要内容是什么;对于创业者和市场双方面来说,各自的思考方式和主动权是什么;同时举例说明创业机会识别原
老师与学生的关系紧密相连,老师的“教”肯定为的是学生的“好”,往往学生的“好坏”和老师的会不会“教”有很大关系.但是,好学生的标准是多样,好老师的标准也是多样的.我们
近年来,民泰银行按照台州银监分局要求,通过落实“三个加强、四个严防”措施,充分履行法人机构职责,助力金融运行安全区建设.rn三个加强rn加强全行安全管理工作.及时开展金融
期刊
摘 要:教师对学生学习情况的评价具有权威性,一定要做到公平、公正、客观、准确,不能带有主观好恶的色彩,更不能有情绪化的成分。应尽可能全面一些,三个维度不可或缺。做得好的应即时评价,以增强学生的自信心和学习兴趣。对那些在考试或活动中,表现不佳或出现差错的学生,要帮助他们找出原因,弥补不足。通过多元化评价机制,增强了教师践行新课程改革的信心,使学校的数学教学呈现出了教学方法灵活多样,教学形式多姿多彩。
县级市房地产开发成为我国房地产业发展的新热点。在目前县级市房地产开发中存在着物业管理意识单薄、住房供应结构不合理、过于注重盈利等问题。通过对县级市地产开发现状进
汪集暘,中国科学院院士,地热和水文地质学家,1935年10月生于江苏吴江。1956年毕业于北京地质学院水文与工程地质系,毕业后留校任教。1962年在莫斯科地质勘探学院获苏联地质矿物学
期刊