【摘 要】
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小学科学课程标准中明确提出"科学课程要以探究为核心",科学探究既是科学学习的目标,也是科学学习的方式。从2003年鹤岗市实施科学新课程以来,这一理念已在广大科学教师心中
【机 构】
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鹤岗市教师进修学院,鹤岗市第二十二中学
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小学科学课程标准中明确提出"科学课程要以探究为核心",科学探究既是科学学习的目标,也是科学学习的方式。从2003年鹤岗市实施科学新课程以来,这一理念已在广大科学教师心中扎下了根,并且指导着教师的教学。科学课上,学生亲自动手操作、亲自体验,亲身经历着一个又一个的探究过程,科学课呈现出与以往常识课明显不同的特点,学生动手机会多了。然而,学生的科学探究到底情况如何?以探究为核心的课堂效果到底如何?事实上,我们的许多科学课都存在着课堂教学低效的现象,这是值得注意的问题。因此,我们必须注重学生的
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