“错误”是师生共同的财富

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如何在学习中切实减轻学生负担,充分发挥学生潜力,已是摆在我们每一位教师面前重要的任务。身为数学老师,每天课里课外,我们似乎都在竭尽全力做一件事---纠错。形形色色的错误,总是出人意料,一错再错更是令人忍无可忍。引起这些错误的原因其实有许多,只有清楚学生真正的出错原因,才能采取合理的措施,有效避免错误。如果我们教师能指导学生,从中找出一些有价值的典型习题,并将之收录在错题集中,是很有意义的事情。
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