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本文从《乐记》中乐教的特征入手，全面阐述中国先秦时期音乐教育的主要特征。
浅论《乐记》中乐教的基本特征
【摘 要】
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本文从《乐记》中乐教的特征入手，全面阐述中国先秦时期音乐教育的主要特征。
【机 构】
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郑州铁路职业技术学院
【出 处】
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商情
【发表日期】
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2010年25期
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笔者以为，师生不应把作文当成孤立的个体，而应把它作为连接师生关系的纽带，促成师生交流的阵地，唯有实现“教师——作文——学生”一体化，才能实现作文水平的提高。因此我们很有必