故事主角：梁浩铭（豆豆） 地点：操场
　　撰 写 者：重庆市两江新区上林幼儿园 邱英杰
　　幼儿园的跳蚤市场活动开始啦！一大早，孩子们兴奋不已，纷纷带来了自己喜欢的玩具、图书，来到操场，找好摊位，开始做起了摊位的小老板。
　　你一到幼儿园，就打开书包，拿出了一幅毛笔字。我觉得很奇怪，奶奶来到我身边，告诉我：“老师，豆豆不想售卖他的玩具和图书，想卖他的字。他定好了价格，一幅字10元，你觉得可不可以？”我听了奶奶的话，很激动，你通过不断练习，现在的毛笔字写得越来越好了，这次鼓起勇气想要售卖自己的字，我当即点头对你的行为表示赞赏。
　　第一次参加叫卖活动，你表现得很大方。你和妈妈一起将地毯铺开，奶奶在旁边想要帮你摆东西的时候，你直接拒绝了奶奶：“我自己的事情自己做。”奶奶和妈妈对你的这份自觉很开心，点头退到了一边。
　　跳蚤市场正式开始了，你坐在那里不太想叫卖，只是静静地等着客人主动过来询问。过了几分钟后，你看见别的小朋友叫得很卖力，于是也学着他们的样子喊起来：“快来买呀。”没有人理你。你想了想，从奶奶的包里取出一些图书摆在毛笔字旁边，然后深吸一口气，开始大声吆喝：“快来买呀，很便宜哦！”这次的效果似乎还不错，有几位家长都朝着你的摊位看了过来。你受到了鼓舞，叫卖声越来越大，一会儿就有很多人围了过来，连园长妈妈都被你的叫声吸引了过来：“你這本书多少钱呀？”“10元钱。”“可以少点吗？我觉得有点贵。”你思考了一下，说：“可以，1元钱。”最后图书以1元的价格成交。收了钱之后你开心极了，继续叫卖起来。
　　跳蚤市场结束了，可是没有人买你的毛笔字，不过你一点儿也不灰心，还告诉我要回家继续练习。
　　什么样的学习在发生？
　　豆豆，活动开始时，你没有像其他孩子那样选择玩具和图书作为商品，而是选择了自己的毛笔字，说明你对自己的书法已建立起足够的自信；在活动中，你拒绝了奶奶帮你摆摊位，并表明“自己的事情自己做”的立场，说明你已经具备很强烈的独立意识；当你发现小声叫卖根本吸引不来顾客时，立即改变策略，把奶奶备用的图书摆了出来，开始大声吆喝，终于吸引来顾客；活动结束后，你心爱的毛笔字还没有卖出去，你不但没有灰心，还能够做到不忘初心，继续练习毛笔字，真是让老师对你刮目相看呢！
　　下一步学习的机会和可能性
　　接下来，我会组织你们开展一次讨论会，探讨为什么跳蚤市场上的图书和玩具比较受欢迎，而毛笔字却没人买？你们打算用跳蚤市场上挣来的钱做什么？你们的爸爸妈妈是通过什么工作谋生的？我想通过讨论活动提高你们的社会认知能力，培养你们节俭和自主自立的意识，同时让你们体会到创造价值的乐趣和爸爸妈妈的艰辛。