【摘 要】
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高校科技类专业社团依托专业学科，通过开展学术科技类活动，拓宽学生的专业知识面，培养学生的科技创新能力、自主学习能力，营造“爱科技、爱学术”的良好学风氛围。本文针对合肥工
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高校科技类专业社团依托专业学科，通过开展学术科技类活动，拓宽学生的专业知识面，培养学生的科技创新能力、自主学习能力，营造“爱科技、爱学术”的良好学风氛围。本文针对合肥工业大学计算机与信息学院大学生科技与创新协会的自身发展状况、发展前景等问题，探究科技类“专业特色社团”的建设新思路，以及社团专业化发展带来的附属效应。
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