【摘 要】
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文章里需要把前后所讲的事物联系在一起,因而必然用到各类篇章粘合手段,即启、承、转、合等关联词语便是其中之一,如何运用,需要在学习中注意培养:1.用来引导主题句或跟在主
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文章里需要把前后所讲的事物联系在一起,因而必然用到各类篇章粘合手段,即启、承、转、合等关联词语便是其中之一,如何运用,需要在学习中注意培养:1.用来引导主题句或跟在主题句后面的引导第一扩展句的即为“启”,如:
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煤矿突水问题是影响煤矿安全生产的主要问题之一,而大多数的突水事故均是由于断层引起的,断层本身既作为导水通道又作为突水水源的强富水型断层突水,具有隐蔽性高、危害性大
北周(公元557-581)时汉中郡守甄鸾撰注的<数术记遗>,一直以抄本行世,至南宋嘉定五年(1212)鲍澣之始刻定本.在长期的传抄中,造成了不少谬误,字句颠倒错乱者有之,错脱衍讹者有
What an exciting day itwas for Jennifer andValerie!They had beenfriends since Grade Threeand had 1 many of theirhigh school experiences.
一、be proud of(doing)sth.感到骄傲/自豪。如: He is proud ofjoining the Party.他为入党感到自豪。二、be proud to do sth.感到骄傲/自豪。如: He is proud to be a tea
【摘要】教学与科研是相互联系、相互促进、辨证统一的整体,它们既不相矛盾,也不能互相代替,教学没有科研为指导,就会迷失方向,科研没有教学为基础,就会失去科研的价值。只有使教学与科研协调平衡发展,才能使士官教育不断创新发展。 【关键词】教学 科研 误区 机制 【中图分类号】G40【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2015)16-0068-01 目前,在对教学与科研关系的认识上存在
目的:探索培养液中TGF-β1浓度与原代胃粘膜成纤维细胞发生转化之间的关系;研究不同TNM分期的胃癌组织及血清中TGF-β1表达情况及其意义。方法:(1)原代培养HGMF,流式细胞学方
【摘 要】 在新课程标准下,语文教学工作也应该做相应的改革,要使其符合当前新课程标准的要求,让学生全面发展,实现素质教育,本文主要从当前高中语文教学改革中存在的问题和措施两方面来进行探讨一下当前高中语文教学改革之路。 【关键词】 新课程标准;高中语文;教学改革 【中图分类号】G63.02【文献标识码】A【文章编号】2095-3089(2015)15-0-01 新课程标准对高中语文教学提出了新
编者按:镁作为有色轻金属之一,它的用途之广仅次于铝,由于镁合金其比强度高,减震能力强且压铸成型工艺性能好等优点,固此被广泛认为是21世纪用于交通工具减速重的最理想,最实
目的近十年多项大型临床试验已经证明β-阻滞剂在慢性心力衰竭治疗中占有极大优势。为了进一步评价其在冠心病引发心衰的治疗中的疗效.笔者选择β-阻滞剂美托洛尔作为临床用药