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文中在分析传统教学观与建构主义教学观的区别的基础上,阐述了建构主义对于独立学院《仓储与配送管理》课程教学的重要指导意义。针对课程的教学目标及教学内容,创建并实施了基于建构主义理论的多元立体化的教学体系,包括情景教学、实验室现场教学、软件实验室实训、案例教学、项目教学等。最后根据取得的实际教学效果,对基于建构主义的多元立体化教学体系的实施给出了相应的建议。