单体型装配问题及其算法

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【摘要】文章阐述了三方面内容——一.建立宽松和谐的课堂教学氛围,营造师生互动的环境是有效互动的前提。二.转变教师的角色意识是有效互动的保证。三.改革教法,采用灵活多样的教学方式是实现教学互动有效性的必要手段。从而回答了如何让语文课堂有效互动这个中心问题  【关键词】有效互动教学氛围转变教师角色教学方式  所谓教学互动就是把课堂教学作为教师、学生、教材、环境交互作用的动态情境,把教学活动看作是师生之
目的:研究养精胶囊促进Leydig细胞睾酮合成的分子机制。  方法:1周龄、4周龄、12周龄、12月龄雄性小鼠各6只,分别为幼年期组、性发育前组、性成熟期组及老年组。饲养三天,适
视网膜脱离是一种严重的致盲疾患,以往由于方法落后,手术操作复杂,术中观察情况困难,电凝治疗对巩膜损害大等,致使患者痛苦大,手术费时,手术成功率低.rn
【摘要】众所周知,生活是写作的源泉,而阅读是作文构思创作的主要渠道,欣赏则是掌握写作技巧,提高写作能力的重要途径。只有丰富阅读,才能拓宽视野,培养语感,灵活思维,积累词汇和语言材料,提高学生的审美能力和综合素养,从而学好语文,用好语文,写作时方能下笔有言。在语文教学中,教师指导学生进行阅读欣赏是语文教学必不可少的环节。然而,在高考的压力下,教师往往忽略阅读欣赏课的教学,重视应考技巧和考试策略的培训
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每天18:00,每晚60分,《1860新闻眼》经过365个日夜的辛勤耕耘,终于在2004年金秋时节--10月28日迎来了它开播一周年的纪念日。节目开播以来,我们始终坚持正确导向,在提高引导
【摘要】《语文课程标准》中指出:实施评价,应注意教师的评价、学生的自我评价与学生间互相评价相结合。笔者从,重视教师的评价语言、小组合作,引导学生间相互评价、完善学生的自我评价、学生对教师的评价,四方面小议评价地实施  【关键词】评价教师相互自我  《语文课程标准》中指出:实施评价,应注意教师的评价、学生的自我评价与学生间互相评价相结合。每个学生都希望得到赏识,因此,准确、合理、富有鼓励性的评价更能
目的:建立兔胫骨慢性创伤性骨髓炎模型,行胫骨骨髓炎清创手术,并在此基础上分别以清热解毒、活血通络法为原则配置的中药汤剂疗法、载抗生素人工骨置入疗法及中药人工骨联合疗法
【摘要】本文主要从分层教学,营造轻松活泼的课堂气氛,如何调动学生积极性,重视朗读,创设问题情境几个方面去探讨教育教学,如何培养和提高学生的创新能力,全面提高学生的素质。  【关键词】中职语文创新能力教学改革  中职语文学习,对于农村中职生来说,由缺乏良好的学习习惯,缺乏正确的学习方法,跟不上老师的思路,造成不再思考,不愿学习的倾向,平时学习中对基础知识掌握欠佳,心理压力较大,不敢去请教,问父母,父
【摘要】《课标》里提到:“语文是实践性很强的课程,应着重培养学生的语文实践能力,而培养这种能力的主要途径也应是语文实践。”充分利用课前5分钟,开展丰富多彩的活动,就是一种非常有效的办法。一、联内容,谈生活。初中语文教材的编排很有规律,一个单元一个主题,都可以从内容上找到生活的联系。二、扣文体,学写作。在实战小演练中,学生锻炼了口才,明辨了事理,掌握了方法,增强了能力。三、评作者,增见闻。引导学生关