2019年9月，据“人民网”报道，两个年近八旬的成都老人，寻寻觅觅，从记忆深处，从同伴口中，从故纸堆中……历时两个月收集整理成都童谣百余首，从婴孩学语到饮食文化，从催眠儿歌到生活乐趣。据老人称，今天的孩子们知道这些吗？我们有义务说给他们听。历史和文化是应该传承的。
　　对于80后、70后乃至年龄更大的人来说，童谣是童年记忆中不可或缺的一部分。那时候没有手机和电脑，也没有多么丰富的业余文化生活，孩子们一边做游戏一边唱童谣，几乎是城市乡间最为寻常的景象。而童谣的内容则是五花八门，有描述當地民风民俗的，有醒世警人、劝人向善的，也有没有太多实际内容和意义，就是为了哄孩子睡觉的。然而随着时代的发展、社会的变革，这些朗朗上口曾经为几代人耳熟能详的童谣，也慢慢湮没在岁月的光阴里，难以重见天日。
　　1.发掘童谣价值。虽然当今儿歌日渐式微，但我们要做的是将其中的精华取出并代代相传，发掘儿歌中的文化价值和精神意义。成都市两位老人退休以后发挥余热，收集、整理当地的童谣，绝非是“个人爱好”那么简单，而是在给我们留下一笔宝贵的精神和文化财富，而我们需要在老人劳动成果的基础之上，重新发掘儿时童谣的时代价值。
　　2.人人参与其中。童谣的收集、整理和传承，仅仅依靠两位年近八旬的老人显然是做不到的，更别说还要普及、宣传和推广了。因此，我们希望能够有更多的力量参与进来，为在新的时代条件下发掘儿时童谣的意义作出贡献。比如出版机构可以把民间搜集整理的童谣予以出版;比如幼儿园可以主动向孩子教授适合他们的童谣，等等。
　　3.创新是关键。在当代，童谣已呈现日渐式微的态势，脱离生活、没有童趣、太注重教化功能，与童谣创作者长期形成的僵化思维定式有直接关系。一个时代有一个时代的风尚，但是针对儿童的音乐创作却较为滞后，缺乏创新和时代感。儿歌创作者应该立足于新时期儿童的特点，与现在流行音乐风尚的大氛围相结合，创作出一些针对儿童成长特点的具有流行音乐风尚的儿童音乐作品，那么就会有效改变现有状况。