【摘 要】
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作为一种全新的教学模式,混合式教学将最新的信息化教学手段与传统课堂教学深度融合并发挥其各自优势,为目前高职教育教学改革提供了新的思路。本文以《会计信息化》课程为例
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作为一种全新的教学模式,混合式教学将最新的信息化教学手段与传统课堂教学深度融合并发挥其各自优势,为目前高职教育教学改革提供了新的思路。本文以《会计信息化》课程为例,采用"清华在线"网络教学平台,针对目前高职会计信息化教学中普遍存在的问题,经过一年多的改革实践,确定了合理的教学设计方法和教学实施步骤,最终构建了基于清华在线的混合式项目化教学模式,对《会计信息化》课程改革进行了有益探索。
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