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伴随着新一轮“课改”的开展。激励性评价再度成为教育关注的焦点，它是教学的重要环节，对整个教学起着导向和制约的作用。本文从学生课堂教学行为及时性评价；学生课后行为追踪性评价；学生测试成果过程性评价；学生期中、期末成果终结性评价；建立学生学习成长档案五项内容来阐述激励性评价的具体应用。
英语教学激励性评价探讨
【摘 要】
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伴随着新一轮“课改”的开展。激励性评价再度成为教育关注的焦点，它是教学的重要环节，对整个教学起着导向和制约的作用。本文从学生课堂教学行为及时性评价；学生课后行为追踪性
【机 构】
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西藏拉萨市第三高级中学
【出 处】
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经济视野
【发表日期】
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2012年11期
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