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代数思维是数学发展史上的一次重大飞跃,教学中要特别注意小学升入初中之后的代数思维方式培养。初中数学代数式、方程、 函数、不等式都体现代数思维方式,小学的简易方程已经初步渗透代数思维方式,初中数学入门教学要在代数式、方程教学中注重进一步 渗透代数思维方式,本文通过几个案例试图体现代数思维培养的途径。