【摘 要】
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2021年为义务教育均衡发展年,为了更好地助推一线教师发展,促进一线课堂教学改革,宁河区教育系统以加快教育发展为目标、以人民群众期待为重点,实施“五化”策略,深化教育改革,推动教育事业发展。宁河区教育系统队伍建设“种子”培养工程第二阶段培训项目之骨干教师培训采取学员分组合作研修和专家讲评同步、理论学习与实际操作结合的方式,为参培教师提供了科学可行的理论支撑和实操模板。 为了做好本期培训工作,宁河
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2021年为义务教育均衡发展年,为了更好地助推一线教师发展,促进一线课堂教学改革,宁河区教育系统以加快教育发展为目标、以人民群众期待为重点,实施“五化”策略,深化教育改革,推动教育事业发展。宁河区教育系统队伍建设“种子”培养工程第二阶段培训项目之骨干教师培训采取学员分组合作研修和专家讲评同步、理论学习与实际操作结合的方式,为参培教师提供了科学可行的理论支撑和实操模板。
为了做好本期培训工作,宁河区教育局做了大量准备工作,对培训质量提出了较高要求。本期培训分为开班典礼、工作室活动、京津冀论坛和评价与总结,为教师带来系统的成长平台。
在开班典礼上,宁河区教师发展中心主任刘争先为各学段工作室带头人颁发工作室铜牌并致辞,希望在场教师参加本期培训后,能够树立以培养学生社会责任感、创新精神和实践能力为根本目标的新人才觀,踏踏实实、兢兢业业做好让人民满意的教育,发挥辐射作用,将所学运用到教学实践中。宁河区教师发展中心教师段玉秀作为学员代表发言。段玉秀说,两期培训项目激发了教师的成长意愿,促进了骨干教师的发展,为一线教师提供了学习的平台。
本期培训由多名专家引领,为教师们提供先进教学理念,解决教师教学中的实际问题。专家作为培训导师,与学员进行面对面交流,并对各位学员提交的个人三年发展规划提出修改意见,确立研究方向。
宁河区教育系统勇于实践、探索,深耕骨干教师队伍,驱动教学开花结果,为推进宁河区教育事业发展写下浓墨重彩的一笔。
(责任编辑 左毓红)
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