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[目的]探讨多形式健康教育在产科的应用。[方法]将200例产妇随机分为对照组和观察组，每组100例，对照组产妇入院后按传统方式责任护士实施口头健康教育和发放健康教育手册。观察组产妇入院后采用多形式健康教育，实行“一对一”个性化护理。比较两组产妇及家属对护理满意度、产妇对健康知识和育婴技能掌握情况。[结果]观察组产妇及家属对护理满意度、产妇对健康知识和育婴技能掌握程度优于对照组。[结论]开展多形式健康教育能促进产妇更好地掌握母婴保健知识和护理技能、提高产妇及家属对护理的满意度。