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基于实践音乐教育哲学理论,针对高校"中西方音乐史"教学中所存在的音乐理论教学与音乐实践活动相脱离的问题,结合自身教学经验,对"中西方音乐史"课程教学进行反思并提出改进建议,以期推动实践音乐教育哲学理论在高校音乐课程教学中的运用。
实践音乐教育哲学理论在“中西方音乐史”教学中的运用
【摘 要】
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基于实践音乐教育哲学理论,针对高校"中西方音乐史"教学中所存在的音乐理论教学与音乐实践活动相脱离的问题,结合自身教学经验,对"中西方音乐史"课程教学进行反思并提出改进
【机 构】
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常州工学院师范学院
【出 处】
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常州工学院学报(社科版)
【发表日期】
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2013年03期
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