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通过揭示医学史的教育功能,探讨在医学史教学中渗透医德教育,从寓德于史的必要性、可能性、针对性、有效性入手,论证医史教学与医德教育的相融性。
试论医学史教学过程的医德教育渗透
【摘 要】
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通过揭示医学史的教育功能,探讨在医学史教学中渗透医德教育,从寓德于史的必要性、可能性、针对性、有效性入手,论证医史教学与医德教育的相融性。
【机 构】
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深圳大学生命科学学院生物化学教研室,深圳大学医学院细胞生物与遗传学教研室
【出 处】
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西北医学教育
【发表日期】
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2005年05期
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