构建“外转生”心理健康教育新模式

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“外转生”心理问题的产生来源于家庭、学校教学的缺失和城乡文化的冲突.本文就“外转生”心理问题形成的原因进行了简要的分析,并创新性地提出了解决他们心理健康问题的策略,消除造成他们心理障碍的诸多不利因素,为他们的健康成长提供良好的环境,使他们能和城里的孩子一样健康快乐的学习和成长.
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