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新知教学和复习教学是教学的2个不同方向.新知教学致力于引导学生发现知识的产生;而复习教学致力于学生将知识运用能力进行提升.从教学现状来看,新课程理念不断的渗透让新知教学呈现了欣欣向荣的创造性、独立性,但是复习教学现在仍旧处于粗放型的教学阶段,基本是以大量训练和变式多解为主.
聚焦本质 回归教材——从复习教学中谈例题教学的思考
【摘 要】
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新知教学和复习教学是教学的2个不同方向.新知教学致力于引导学生发现知识的产生;而复习教学致力于学生将知识运用能力进行提升.从教学现状来看,新课程理念不断的渗透让新知
【机 构】
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山东省桓台第二中学
【出 处】
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高中数理化
【发表日期】
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2017年24期
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