【摘 要】
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<正>一、发掘教师的创新能力,营造创造性思维情境是培养学生创造性思维能力的前提 学生思维能力的强弱与教师创造性教学水平有直接关系,教师不断探索创造性教学方式,营造创造
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<正>一、发掘教师的创新能力,营造创造性思维情境是培养学生创造性思维能力的前提 学生思维能力的强弱与教师创造性教学水平有直接关系,教师不断探索创造性教学方式,营造创造性思维情境,才能达到发展学生创造性思维能力的目的。 1.实施问题教学,营造良好的课堂气氛 历史教师要善于设置问题,采用启发式教学。一个优秀的历史教师要在学生看似无疑处设疑,有疑处释疑,把问题引入课堂,即以问题的不断出现与解决作为组织课堂教学的主线,作为推动学生学习历史知识的内驱力,诱发其探索和求知的欲望,调动其思维的积极性,把教学过程变成一个
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