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依据体育教育生活化的思想,针对当前大学体育教育存在的问题,从高校体育教育的实际出发,结合学生的心理需求和社会生活的状况,从课程建设的角度对高校的体育教育进行了详尽的分析和研究,认为高校的体育教育必须结合社会生活的实际,对高校的体育课程建设进行改革,使课程设置、教学形式、工作活动的开展走进学生生活,为学生的健康发展服务