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《学语文》杂志社曾对重庆市中小学生阅读状况进行过调查。调查结果表明，教师指导学生阅读方法和学生课外阅读的时间偏少，65％的中小学生课外阅读几乎为零，35％的中小学生偶尔读一点课外书；1～6年级小学生每周课外阅读时间两小时以下的占20.9％。为此，北京教科院的专家王俊英建议，中小学应专门拿出一些时间,设立“疯狂语文”阅读活动。