【摘 要】
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“互联网+教育”是随着当今网络技术的快速发展而衍生的一种新教育模式。在现代信息社会,互联网已经渗透到社会的各个方面。在教育领域中,具备高效、便利、传播快捷性的网络
【基金项目】
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重庆市教育科学“十二五"规划重点课题“推进‘互联网+’知识产权本科教学改革研究”(编号:2015GX017);重庆市高等教育教学改革研究项目“人才与产业耦合:创新驱动下知识产权人才培养模式研究”(编号:163032);西南政法大学教改研究项目“推动‘互联网+’知识产权本科课程改革研究”(编号:2015C19)
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“互联网+教育”是随着当今网络技术的快速发展而衍生的一种新教育模式。在现代信息社会,互联网已经渗透到社会的各个方面。在教育领域中,具备高效、便利、传播快捷性的网络技术在高等教育教学中发挥着越来越重要的作用。知识产权本科专业在被教育部作为法学特色专业列入《全国普通高等学校本科专业目录》后,全国开设知识产权专业的高校不断增多。但传统知识产权本科教学存在观念、空间、时间、技术手段和评价体系等限制。为了实现培养符合我国知识产权战略要求的复合型人才的教育目标,我国知识产权本科教学变革急需抓住互联网机遇:变革观念,促
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