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本文分析当前高中数学教学存在的问题,并从数学教学的实践出发提出,教师要设置问题情境,采用自主合作探究式教学方式,促使学生自主探究新知识;创新教学模式与方法,开发新的教学资源,促进学生自主学习;重视学生对数学方法的学习与掌握,并将学习方法的培养贯穿在整个教学过程中,培养学生的数学能力和数学素养。