【摘 要】
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目的：探讨联合使用氟比洛芬酯和芬太尼在腰椎骨折患者术后镇痛中的镇痛效果。方法：将腰椎骨折患者随机分为观察组与对照组，观察组术前15min静脉注射氟比洛芬酯注射液1mg／kg，术后持
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目的：探讨联合使用氟比洛芬酯和芬太尼在腰椎骨折患者术后镇痛中的镇痛效果。方法：将腰椎骨折患者随机分为观察组与对照组，观察组术前15min静脉注射氟比洛芬酯注射液1mg／kg，术后持续静脉输注芬太尼0．015mg／h；对照组仅术后持续静脉输注芬太尼0．015mg／h，于术后1、2、4、6、12、24h记录两组患者VAS评分、不良反应情况。结果：观察组术后各个时点VAS评分均低于对照组（P〈0．05）；观察组满意镇痛率为93．3％，对照组满意镇痛率为70．0％，两组比较差异有统计学意义p〈O．05）。结论：联
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【摘要】信息化时代的到来，对初中美术课堂教学提出了新的要求，信息技术与美术课程的整合已成为初中美术教学现代化的重要任务之一。信息化美术课堂具有图文并茂、视听结合、动静相宜、感染力强的特点，合理利用教育信息化的优势，使之与美术课堂教学有机的整合，丰富美术课堂教学手段，开阔学生的视野，激发学生的兴趣，在优化美术课堂教学。 【关键词】教育信息化 初中美术 课堂教学 【中图分类号】G633.955 【
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