农村“留守儿童”有效教育模式初探

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随着我国市场经济的深入和改革开放的进一步扩大,中国城市化进程加快,劳务输出已经成为农民致富的一条重要途径。伴随着青壮年农民走入城市,广大农村也产生了一个特殊的群体——农村"留守儿童"。由于缺乏家庭的有效教育,这些孩子产生了一系列问题。然而,"留守儿童"本身蕴含着巨大的教育资源,我们应充分挖掘并有效使用,探索出有效的教育模式,化问题为资源。
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