摘要：如何更好地贯彻落实全国、全省高校思想政治工作会议精神，扎实推动思想政治理论课建设，是当前各高校面临的工作难点。本文提出以“德”为本，加强师资队伍建设，通过弘扬时代主旋律、传承红色基因，让思想政治理论课走进学生心里。
　　关键词：高校 思想政治理论课
　　一、立德树人，打牢师生信仰根基
　　江西工业贸易职业技术学院坚持贯彻立德树人的育人方针，将树立马克思主义理想信念作为最高之“德”、最大之“德”。我院把建设好思想政治理论课、抓好思想政治工作作为战略工程、固本工程和筑魂工程，贯彻习近平总书记提出的“四个服务”思想，成立了以党委书记为组长的思想政治教育工作领导小组，出台了《关于思想政治工作融入人才培养全过程的实施意见》和《思想政治理论课质量提升年专项工作方案》，开设了“凌志讲坛”“道德讲堂”，开展了“争做四有好老师”师德师风活动、“爱心帮扶”志愿服务活动等，构建了思政工作大格局，巩固了马克思主义理想信念，打牢了师生信仰根基。
　　二、内培外引，加强思想政治理论课教师队伍建设
　　江西工业贸易职业技术学院坚持内培外引相结合，不断加强思想政治理论课教师队伍的建设。首先，建立听课和评课制度，全部领导深入思想政治课堂听课，每学期听课次数要达到2次以上，教师相互听课要做到全覆盖，并通过听课获取学生和同行对教学情况的反馈，及时发现问题，予以改进；其次，加强教案编写、课件制作和课堂教学组织的研究，提高教师教学的规范性和系统性；第三，选派教师参加全国高校思想政治理论课骨干教师培训，深化对马克思主义理论和社会现实问题的研究，强化学科支撑和引领作用；最后，采取“请进来”的方式，多渠道、多路径地引入各种社会教学资源，开展思想政治专题教学。
　　三、道术相济，彰显思想政治理论课堂风采
　　江西工业贸易职业技术学院坚持马克思主义、毛泽东思想与中国特色社会主义理论和习近平总书记系列重要讲话中“进教材、进课堂、进头脑”的原则，守好思想政治理论课堂主阵地，做到引导学生“四个正确认识”；坚持以增强学生获得感为核心，贯彻集体备课制度，依照研究讨论、分工备课、演练打磨三个步骤，精心编排讲授的每个知识点，推动课程体系向教学体系、话语体系转换；改革教学方法，创新教学艺术，设计“新闻播报”，聚焦学生关注的热点问题，把学校小课堂与社会大课堂相结合，由“要我学”向“我要学”转变，形成教师讲授与学生参与的双向互动，调动“教”与“学”两个积极性；发挥好思想政治理论课教师的“火种”作用，辐射和带动师生认真学习马克思主义理论，做到化理论为方法，化理論为德行。
　　四、协同推进，弘扬时代主旋律
　　江西工业贸易职业技术学院将弘扬时代主旋律、传递社会正能量、提振师生精神作为增强思想政治理论课教学效果的重要内容，坚持协同推进，同向同行。首先，由党委负责顶层设计和构建的学院党委宣传部、新闻中心、学工处、各系部等四位一体化思政教育工作新媒体宣传矩阵，形成了广播、校报、校园官网、QQ校园号、微信公众号、网络党校立体宣传模式，每日推送提振信心、凝聚力量的营养软文。其中，校园官网粉丝2万余人，微信公众号粉丝近1万人，QQ校园号粉丝1.2万余人，平均阅览量超3000人次。其次，坚持将思想政治工作融入各项活动中，引导师生用欣赏美的眼睛看世界，开展“最美家庭”评选、“好人好事”推送和“美，要用行动表达”摄影大赛，以实际行动传递社会正能量。
　　五、寻根溯源，争做红色基因传承者
　　江西工业贸易职业技术学院坚持把追革命烈士足迹、扬井冈山精神、寻共和国之根、争做红色基因传承者，作为拓展思想政治理论课建设的重要内容，将《永远的旗帜——跨越时空的井冈山精神》内容列入教学计划，加强革命传统教育和党的光辉历史教育；开展千名师生“重温入党誓词”活动，组织党员干部、学生干部到井冈山接受精神洗礼；利用暑期，组织思想政治理论课教师沿工农革命军行军路线开展寻根活动，寻访革命英雄，挖掘典藏在民间的红色史料，编撰《寻根——红色故事会》《寻根——工农革命军粮食给养纪实》和《寻根——工农革命军宣传工作纪实》，将沿途访谈、拍摄、寻根的资料进行整理，建设红色育人工作室。
　　（作者单位：江西工业贸易职业技术学院）