【摘 要】
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数学来源于生活,存在于生活.而小学阶段正是学习数学知识的黄金阶段,所以教师要重视这一阶段的数学教学,提高学生的学习能力.大多数教师深受应试教育的影响,采取的教学手段基
【机 构】
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广西河池市大化县雅龙乡道德村小学 530818
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数学来源于生活,存在于生活.而小学阶段正是学习数学知识的黄金阶段,所以教师要重视这一阶段的数学教学,提高学生的学习能力.大多数教师深受应试教育的影响,采取的教学手段基本上都是“满堂灌”、“机械式”,这种教学手段会让学生觉得教学内容过于枯燥,从而使其在学习上丧失挑战性,失去对数学学习的兴趣.为防止这种教学现象出现,教师必须先改善自身的教育手段,才能提高数学教学的质量.
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