【摘 要】
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课堂教学是学生在校期间学习文化科学知识的主阵地。本文结合教学实际,对如何培养学生自主学习,尝试练习,自己探讨解题,自己去发现、归纳规律等方面进行了简要分析。
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课堂教学是学生在校期间学习文化科学知识的主阵地。本文结合教学实际,对如何培养学生自主学习,尝试练习,自己探讨解题,自己去发现、归纳规律等方面进行了简要分析。
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