【摘 要】
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旅游管理专业人才的培养必须紧紧围绕知识、素质与能力三个层面开展,而传统专业基础课程的教学,主要以专业知识学习与学科素养养成为主要教学目标,对专业实践应用能力的培养
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旅游管理专业人才的培养必须紧紧围绕知识、素质与能力三个层面开展,而传统专业基础课程的教学,主要以专业知识学习与学科素养养成为主要教学目标,对专业实践应用能力的培养不够。为了使学生更好地适应旅游行业人才需求,必须在旅游管理专业基础课程设计中增加实践教学模块,以强化学生专业实践应用能力的培养,在实践教学模块的设计中,要重视提高学生的专业兴趣,重视专业理论、知识在社会实践活动中的应用,紧跟行业发展的前沿,重视学科的学术前沿,明确课程实践教学改革的目标,重视课程实践教学内容的设计,强化课程实践教学步骤的实施。
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