【摘 要】
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在课堂教学中,师生互动是提高教师教育水平的有力保障、学生身心健康和全面发展的支点、师生关系最直接的体现及教与学的最有效途径。新教师在教学上往往缺少经验,不能很好地
【基金项目】
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“研究新教师与学生相互关系的策略”课题,广东省教育科研“十三五”规划2016年度研究教育科研一般项目,课题批准号:2016YQJK242
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在课堂教学中,师生互动是提高教师教育水平的有力保障、学生身心健康和全面发展的支点、师生关系最直接的体现及教与学的最有效途径。新教师在教学上往往缺少经验,不能很好地把握学生的心理特点及自身角色定位,这就可能会导致师生关系不和谐。在查阅文献、问卷调查及收集经验的基础上,总结归纳新教师与学生互动的5种策略,帮助新教师快速处理好师生关系,也为新教师提供可借鉴的教学策略,以促进新教师快速健康成长。
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