【摘 要】
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作为教育系统的一名党员干部,面对教育的新形势,如何强化自己的品德修养如何提高复杂形势下的工作能力,是迫切需要解决的大问题。通过系统的先进性教育、社会主义荣辱观教育
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作为教育系统的一名党员干部,面对教育的新形势,如何强化自己的品德修养如何提高复杂形势下的工作能力,是迫切需要解决的大问题。通过系统的先进性教育、社会主义荣辱观教育和深入学习党章《教育法》,我深刻地感受到,一名教育工作者在新形势下应该具有以下六种素质和修养:一、
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教师劳动的对象是学生,教师劳动成果主要体现在学生的健康成长上。教育和教学活动的过程,是师生不断交往、互相影响的过程。师生关系是具有道德属性的伦理的关系,师生关系是否和谐,直接关系到教师道德的实际状况,关系到教育教学的成效。 高校《思想道德修养与法律基础》课是大学生必修的一门基础课程,理论性强,学习起来比较单调,有些枯燥,但是《思想道德修养与法律基础》又是直接关系到学生的思想道德修养和法律素质,关
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