【摘 要】
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习近平青年思想政治工作观有机融进高校思政课教学是落实“八个统一”要求的有益方法探索,有助于实现教师“教”、学生“学”、教学“导”、社会“抓”的针对性与实效性。依
【机 构】
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川北幼儿师范高等专科学校马克思主义学院
【基金项目】
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四川省教育厅人文社科重点项目“习近平青年思想政治工作观及其融进思政课教学的策略研究”研究成果(18SA0064)
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习近平青年思想政治工作观有机融进高校思政课教学是落实“八个统一”要求的有益方法探索,有助于实现教师“教”、学生“学”、教学“导”、社会“抓”的针对性与实效性。依据思想政治教育“四要素说”,尝试构建示范性、主体性、渗透性、求实性等原则,探寻教师、学生、教学和社会在高校思政课教学中的科学定位。基于此,选择教师示范为首、学生主体为要、教学渗透为主、社会求实为先的策略方法,探求新理论融进高校思政课教学的新路径。
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