医学微生物学教学中学生科研能力的培养

来源 :山西医科大学学报:基础医学教育版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:shenyemaizui
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
对医学生科研能力的培养是高素质创造型医学人才培养的重要途径.通过改变传统实验教学模式、开设自主设计综合性实验,使所有本科学生接受科研能力的基本训练;组织学有余力的学生积极开展课外科研活动,使部分学生受到系统的、严格的科研训练.
其他文献
目的研究米索前列醇(简称米索)引产的有效性和安全性。方法将51例有引产指征的孕妇阴道后穹隆放置米索前列醇引产(米索组),40例用静滴缩宫索引产(对照组)进行比较。结果米索组用药后
目的探讨规范化高渗盐水试验的操作规程,提高疾病诊断准确率。方法对需行高渗盐水试验的15例尿崩症病人,做好疾病知识宣教、心理护理、试验用物准备,以熟练准确的技术配合完成各
当今医学模式已经发生了改变,而课程体系结构的变化并不显著,这不利于医学院校进行人才培养模式的转变,对显性课程与隐性课程两大方面进行了阐述,认为只有大力进行课程体系结构的
高频电子线路课程理论性强,需要通过较多的实验练习进行理论知识的理解,而课时和实验地点的限制又使同学们练习较少。针对这一问题,提出了一种基于虚拟仪器技术的高频电子线
[摘要]随着工业化进程的不断深入,电力的市场需求不断增大,电力专业的智能化水平不断提高。如何理论联系现实,将电力通信与智能电网建设紧密结合,满足日益增长的电力需求,促进社会经济的不断发展,本文通过分析现阶段电力通信技术在智能电网中应用中存在的问题,提出促进通信技术与电力行业自动化紧密集合的措施。  [关键词]电力通信技术 智能电网 应用  随着社会经济的发展,电力通信技术不断创新。为了促进电力系统