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“全国百分之九十五以上的学生不会读书……”于永正老师忧心忡忡地说出自己的见解。他的话虽然有些过激，但不无道理：不少学生读书多年，最终仍“张口不会说话，动笔不会写作”这些年，课程改革让语文数学呈现生一片勃勃生机，语文课堂热闹非凡，教学手段推陈出新，“引探数学”，“快乐、高效“……超量的资料补充，过多媒体演示，频繁小组活动，教学手段多化，