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本文表达了一个教育工作者,立足本区域（农业区背景）,思考如何凭借“统筹城乡综合配套改革”的东风,在我区教育发展领域中率先取得突破.
当前农村义务教育均衡发展的问题和对策——以荣昌区小学教育发展为例
【摘 要】
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本文表达了一个教育工作者,立足本区域（农业区背景）,思考如何凭借“统筹城乡综合配套改革”的东风,在我区教育发展领域中率先取得突破.
【机 构】
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重庆荣昌县棠香小学
【出 处】
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科学咨询(教育科研)
【发表日期】
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2017年2期
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