【摘 要】
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随着我国教育改革的不断深化,对于高中历史课堂教学来说,提高课堂教学有效性显得十分重要,这有赖于高中历史教师不断创新教学方法,特别是对于一些具有较强科学性的教学方法进
【基金项目】
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课题立项号:GS[2017]GHB3094
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随着我国教育改革的不断深化,对于高中历史课堂教学来说,提高课堂教学有效性显得十分重要,这有赖于高中历史教师不断创新教学方法,特别是对于一些具有较强科学性的教学方法进行科学应用,才能取得更好的成效。本文对问题式学案导学法在高中历史课堂教学中的应用进行了深入的研究和探讨,首先分析了问题式学案导学法在高中历史课堂教学的应用过程中出现的一些问题和不足,在此基础上就如何更好的在高中历史课堂教学中应用问题式学案导学法,提出了自己的一些思路和想法,旨在为促进高中历史课堂教学质量和水平的提升提供一些有益参考。
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