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[摘 要]隨着计算机技术、网络技术和数字通信技术的高速发展与融合，传统的广播、电视、电影快速地向数字音频、数字视频、数字电影方向发展，与日益普及的电脑动画、虚拟现实等构成了新一代的数字传播媒体。本专业教学计算机科学与技术的基本理论、知识和技能，各种数字媒体制作软件，培养较好的美术鉴赏能力和一定的美术设计能力，应用新的数字媒体创作工具从事平面设计、网络媒体制作、游戏、动画制作、数码视频编辑和数字化园林景观设计等方面专业技术人才。
[关键词]虚拟技术、数字媒体、计算机
中图分类号：J505 文献标识码：A 文章编号：1009-914X（2018）11-0268-01
一、数字媒体设计中虚拟技术运用现状
这个行业最优秀的人才全都集中在大公司当中，全都在社会上创造价值，很多去大学里面当老师的都是些社会上淘汰下来。优秀的设计师也都优先选择去社会培训机构教学，因为薪水高随着社会特别是企业对原创游戏设计人才需求的增长，数字游戏设计专业将更加强调可持续发展，更具国际性、交叉性、创新性和前沿性。因此数字游戏设计教育对游戏人才培养提出了更高的要求，具体表现如下：因为大多数技术都是设计领域的前沿。那我学的内容来说，我目前学完的课程有：版式设计，字体设计，三维设计，摄影摄像，图形创意，动画原理。
二、虚拟技术在数字媒体设计中运用中具体要求
数字媒体是指以二进制数的形式记录、处理、传播、获取过程的信息载体，这些载体包括数字化的文字、图形、图像、声音、视频影像和动画等感觉媒体，和表示这些感觉媒体的表示媒体编码）等，通称为逻辑媒体，以及存储、传输、显示逻辑媒体的实物媒体。数字媒体技术是信息与通信工程学科专业术语，分析方法广泛应用于通信工程、自动控制、信号与信息处理、电路与系统等领域。虚拟技术在数字媒体艺术设计中主要体现的方面如下：
1、要具有社会责任感
游戏设计师需要意识到他所设计的是文化消费品，影响的是消费者（游戏玩家）的思想和精神世界，数字媒体技术是游戏动画方向的，主要是做游戏，学的是游戏编程比较多，虽然是编程但和电子信息专业也有区别的，数媒技主要是应用不用开发，基础专业就是，还有等等……还有也学习游戏相关的动画制作，3D，3D编程，3D引擎，专业课还有计算机图形学、操作系统、网页制作等。游戏设计教育就是要使游戏设计人员明确个人的社会责任感和公共意识，让他们更多地思考如何通过自己的创造性劳动为社会取得很好的社会效益，为所服务的对象取得更高的经济效益。
2、要有非常清晰的经济头脑，对游戏设计的发展方向要有大致的判断
宏观来讲，应该对国内的经济形势有所了解，数字媒体是指以二进制数的形式记录、处理、传播、获取过程的信息载体，这些载体包括数字化的文字、图形、图像、声音、视频影像和动画等感觉媒体，和表示这些感觉媒体的表示媒体（编码）等，通称...设计是有目的的策划，平面设计是这些策划将要采取的形式之一，数字娱乐产品是经济发达后的产物，埋头于游戏设计而不熟悉经济发展状况是肯定不会有前途的。因此，建议有条件的高校开设市场学等经济类课程。
3、要具备与他人合作的能力
随着时代的向前发展，学科门类将会越分越细，一个人无法掌握过多门类的知识，只能依靠不同专业的人员互相协作才能更好地完成工作。游戏设计更是这样，良好的合作能力是保障游戏设计作品质量的前提。
4、了解用户（游戏玩家）体验对游戏设计人员十分重要
倘若游戏设计人员对此一无所知，设计便失去方向，不会得到令人满意的效益。为此，有条件的高校应加强游戏用户体验这类课程的教学和理论研究工作。必须坚持以“宽口径、厚基础”的教育理念为宗旨来组织游戏教育。随着游戏产业的迅猛发展，游戏设计新技术的生命周期越来越短，新的游戏设计理念层出不穷，数字游戏设计专业的知识更新越来越快，用什么教什么的思想显然不能适应时代发展的需要。因此，我们要逐步淡化专业教育思想，以“宽口径、厚基础”的教育理念为宗旨来组织教育教学，使毕业生增强适应游戏行业发展的能力。
有人认为有关游戏设计的社会培训或业界实践可以代替游戏设计高等教育，这等于忽视了游戏设计高等教育的严肃性和系统性。游戏设计的社会培训或业界实践常常不能自觉提高游戏设计水平。高等设计院校要以先进的教学质量、设计理念、教学设备对学生加以培养、训练，使他们通过实践不断提高自身的素质和设计层次，从他们的作品中体现出优秀的文化修养。游戏设计教育应与市场相适应，学生用从学校所得来的知识很快能够接受市场的桃战才是游戏设计教育真正的成功。加强理论课和选修课课程的教育，重视交叉学科教育，是我国游戏设计教育要解决的重点问题。随着包括游戏产业在内的文化创意产业的持续蓬勃发展，国内将会需要大批的游戏设计人才。根据这种情况，高等院校要加大教育改革的力度，提高教育质量，担负起市场对游戏设计人才的庞大需求的任务。
结语
技术比较好学，艺术更难学一些。各种软件操作都是很容易掌握的，而美术基本功和艺术审美都需要靠长期的积累。所以图中越是靠近中间的职位就业门槛越低，是可以通过短期培训脱产的。技术达到钻精也很难，因为技术内容相对从事艺术而言是非常枯燥的力求达到国际高校该方向的专业的教育水平，很多的院校都在不断地进行课程改革、基础设施完善、师资力量扩充等不同的尝试与努力。在近几年不断的摸索中，数字媒体艺术（数字影视制作方向）已经逐步找到了科学的教育体系，可以为该专业的学生提供高水平的专业教育。
参考文献
[1] 徐中幡.基于图像核心的VR技术在数字媒体艺术设计中的应用[J].北京：人民邮电大学出版社，2000.
[2] 邱晓岩.论数字媒体艺术的新美学特征应用[J].深圳：深圳信息职业技术出版社，2004.
[关键词]虚拟技术、数字媒体、计算机
中图分类号：J505 文献标识码：A 文章编号：1009-914X（2018）11-0268-01
一、数字媒体设计中虚拟技术运用现状
这个行业最优秀的人才全都集中在大公司当中，全都在社会上创造价值，很多去大学里面当老师的都是些社会上淘汰下来。优秀的设计师也都优先选择去社会培训机构教学，因为薪水高随着社会特别是企业对原创游戏设计人才需求的增长，数字游戏设计专业将更加强调可持续发展，更具国际性、交叉性、创新性和前沿性。因此数字游戏设计教育对游戏人才培养提出了更高的要求，具体表现如下：因为大多数技术都是设计领域的前沿。那我学的内容来说，我目前学完的课程有：版式设计，字体设计，三维设计，摄影摄像，图形创意，动画原理。
二、虚拟技术在数字媒体设计中运用中具体要求
数字媒体是指以二进制数的形式记录、处理、传播、获取过程的信息载体，这些载体包括数字化的文字、图形、图像、声音、视频影像和动画等感觉媒体，和表示这些感觉媒体的表示媒体编码）等，通称为逻辑媒体，以及存储、传输、显示逻辑媒体的实物媒体。数字媒体技术是信息与通信工程学科专业术语，分析方法广泛应用于通信工程、自动控制、信号与信息处理、电路与系统等领域。虚拟技术在数字媒体艺术设计中主要体现的方面如下：
1、要具有社会责任感
游戏设计师需要意识到他所设计的是文化消费品，影响的是消费者（游戏玩家）的思想和精神世界，数字媒体技术是游戏动画方向的，主要是做游戏，学的是游戏编程比较多，虽然是编程但和电子信息专业也有区别的，数媒技主要是应用不用开发，基础专业就是，还有等等……还有也学习游戏相关的动画制作，3D，3D编程，3D引擎，专业课还有计算机图形学、操作系统、网页制作等。游戏设计教育就是要使游戏设计人员明确个人的社会责任感和公共意识，让他们更多地思考如何通过自己的创造性劳动为社会取得很好的社会效益，为所服务的对象取得更高的经济效益。
2、要有非常清晰的经济头脑，对游戏设计的发展方向要有大致的判断
宏观来讲，应该对国内的经济形势有所了解，数字媒体是指以二进制数的形式记录、处理、传播、获取过程的信息载体，这些载体包括数字化的文字、图形、图像、声音、视频影像和动画等感觉媒体，和表示这些感觉媒体的表示媒体（编码）等，通称...设计是有目的的策划，平面设计是这些策划将要采取的形式之一，数字娱乐产品是经济发达后的产物，埋头于游戏设计而不熟悉经济发展状况是肯定不会有前途的。因此，建议有条件的高校开设市场学等经济类课程。
3、要具备与他人合作的能力
随着时代的向前发展，学科门类将会越分越细，一个人无法掌握过多门类的知识，只能依靠不同专业的人员互相协作才能更好地完成工作。游戏设计更是这样，良好的合作能力是保障游戏设计作品质量的前提。
4、了解用户（游戏玩家）体验对游戏设计人员十分重要
倘若游戏设计人员对此一无所知，设计便失去方向，不会得到令人满意的效益。为此，有条件的高校应加强游戏用户体验这类课程的教学和理论研究工作。必须坚持以“宽口径、厚基础”的教育理念为宗旨来组织游戏教育。随着游戏产业的迅猛发展，游戏设计新技术的生命周期越来越短，新的游戏设计理念层出不穷，数字游戏设计专业的知识更新越来越快，用什么教什么的思想显然不能适应时代发展的需要。因此，我们要逐步淡化专业教育思想，以“宽口径、厚基础”的教育理念为宗旨来组织教育教学，使毕业生增强适应游戏行业发展的能力。
有人认为有关游戏设计的社会培训或业界实践可以代替游戏设计高等教育，这等于忽视了游戏设计高等教育的严肃性和系统性。游戏设计的社会培训或业界实践常常不能自觉提高游戏设计水平。高等设计院校要以先进的教学质量、设计理念、教学设备对学生加以培养、训练，使他们通过实践不断提高自身的素质和设计层次，从他们的作品中体现出优秀的文化修养。游戏设计教育应与市场相适应，学生用从学校所得来的知识很快能够接受市场的桃战才是游戏设计教育真正的成功。加强理论课和选修课课程的教育，重视交叉学科教育，是我国游戏设计教育要解决的重点问题。随着包括游戏产业在内的文化创意产业的持续蓬勃发展，国内将会需要大批的游戏设计人才。根据这种情况，高等院校要加大教育改革的力度，提高教育质量，担负起市场对游戏设计人才的庞大需求的任务。
结语
技术比较好学，艺术更难学一些。各种软件操作都是很容易掌握的，而美术基本功和艺术审美都需要靠长期的积累。所以图中越是靠近中间的职位就业门槛越低，是可以通过短期培训脱产的。技术达到钻精也很难，因为技术内容相对从事艺术而言是非常枯燥的力求达到国际高校该方向的专业的教育水平，很多的院校都在不断地进行课程改革、基础设施完善、师资力量扩充等不同的尝试与努力。在近几年不断的摸索中，数字媒体艺术（数字影视制作方向）已经逐步找到了科学的教育体系，可以为该专业的学生提供高水平的专业教育。
参考文献
[1] 徐中幡.基于图像核心的VR技术在数字媒体艺术设计中的应用[J].北京：人民邮电大学出版社，2000.
[2] 邱晓岩.论数字媒体艺术的新美学特征应用[J].深圳：深圳信息职业技术出版社，2004.